Bio-ingenieurswetenschappen

Was je bachelor aan de UAntwerpen een goede voorbereiding op je master?

Ik heb zeker geen spijt gehad van mijn keuze om de bachelor aan de UAntwerpen af te leggen. Ik heb positieve herinneringen aan het contact met de professoren, en de lessen in een relatief kleine en hechte groep van studiegenoten.

Het overschakelen naar de master aan de KU Leuven verliep vlot. Al moest ik wel enkele vakken uit de bachelor verplicht mee opnemen, in plaats van keuzevakken, omdat mijn bachelor niet perfect afgestemd was op de master katalyse. Deze vakken vielen echter goed te combineren met mijn major katalyse en minor “leidinggeven in een globaliserende context”.

Wat houdt je huidige job in?

Binnen de centrale R&D afdeling van Umicore in Olen werk ik mee aan de ontwikkeling van nieuwe functionele materialen voor diverse toepassingen. Momenteel werk ik bijvoorbeeld mee aan een project ter verbetering van katalysatoren voor dieselmotoren.

Welke kennis/competenties die je studies hebben bijgebracht benut je nu nog in je job?

Een deel van de kennis opgedaan in de anorganische en organische chemie, benut ik nog iedere dag. Verder heeft de studie mij een brede wetenschappelijke achtergrond en basisbeginselen van economie bijgebracht. Belangrijk is ook dat ik er geleerd heb hoe ik onderzoeksresultaten moet neerschrijven en voorstellen.

Waarom koos je voor een opleiding bio-ingenieurswetenschappen?

De opleiding bio-ingenieurswetenschappen was de perfecte keuze voor mij. Ik had interesse in biologie, chemie, techniek en alles daar tussenin. Als 17-jarige vond ik het enorm moeilijk om een keuze te maken tussen de vele takken in de wetenschap die me allemaal erg boeiden. De opleiding bio-ingenieurswetenschappen bood me dan ook de perfecte combinatie aan. Het is de beste keuze geweest die ik tot hiertoe in mijn leven heb genomen om de reden dat het me enorm veel kennis heeft bijgebracht. Ik heb het dan niet alleen over de effectieve materie die heb gestudeerd, maar vooral ook de vele andere vaardigheden die de opleiding met zich meebracht, zoals communicatie-en praktijkgerichte vaardigheden.

Was je bachelor aan de UAntwerpen een goede voorbereiding op je master?

De bachelor aan de UAntwerpen was een zeer goede voorbereiding op de master aan de KU Leuven. De materie sloot vrijwel vlekkeloos aan. Daarenboven studeerde ik aan de UAntwerpen af met sterke labovaardigheden wat zeker en vast een troef was.

Wat houdt je huidige job in?

Ik ben een doctoraatsstudente aan de Universiteit van Valencia in Spanje. Ik doe onderzoek naar synthetisch inorganische perovskieten, materialen met een veelbelovende functie in o.a. zonnepanelen. Mijn job bestaat eruit om hoog efficiente perovskiet-gebaseerde zonnecellen en LED’s te ontwikkelen.

Waarom koos je voor een opleiding bio-ingenieurswetenschappen?

Ik volgde de richting wetenschappen-wiskunde. Mijn interesse was groot, maar het was moeilijk kiezen tussen chemie, fysica of biologie. Toen ik het pakket van bio-ingenieur zag, was ik enthousiast en snel verkocht.

Was je bacheloropleiding aan UAntwerpen een goede voorbereiding op je master?

De bacheloropleiding aan UAntwerpen was een zeer goede voorbereiding op de master die ik volgde in Leuven.

Een van de grootste troeven was de goede begeleiding tijdens de verschillende practica in de bachelorjaren. Door de kleinere groepen werden we veel persoonlijker begeleid aan UAntwerpen en was de kwaliteit van de voorbereiding en rapportering zeer hoog. Dit was vooral te merken tijdens de eerste practica in de masteropleiding: de studenten van UAntwerpen hadden meer ervaring met het gebruiken van labomateriaal.

De algemene vakken verschillen nauwelijks in Antwerpen en Leuven. Sommige specifieke vakken bouwen voort op de specifieke cursussen van Leuven, maar dit is snel weggewerkt. Bij andere vakken heb je dan weer een kleine voorsprong.

Wat houdt je huidige job in?

Als milieucoördinator ben ik verantwoordelijk voor het milieubeleid van de Centrale Werkplaats Mechelen. Samen met de preventieadviseur en de kwaliteitsmanager vormen we een team dat Milieu, Welzijn en Kwaliteit integreert in het managementsysteem.

Ik plan de bedrijfsinterne milieuzorg door proactief oplossingen te bedenken voor potentiële milieugerelateerde problemen. Dit gaat van eenvoudige toelichting over hoe het afval beter gesorteerd kan worden tot adviezen geven bij grote projecten om geïntegreerde maatregelen aan te geven (emissienormen, energie-eisen, watergebruik…).

Waarom koos je voor een opleiding bio-ingenieurswetenschappen?

Ik was al vroeg gefascineerd door wetenschappen en op het einde van het middelbaar vooral door genetica. Op het einde van het 6e middelbaar wou ik in de eerste plaats iets doen met biologie. Ik twijfelde tussen biologie, biotechnologie en bio-ingenieurswetenschappen maar ook fysica sprak me wel aan. Uiteindelijk koos ik voor de opleiding bio-ingenieurswetenschappen omdat het een hele brede opleiding is waarin zowel chemie, biologie als fysica uitgebreid aan bod komen.

Wat houdt je huidige job in?

Aan AP hogeschool geef ik hoorcolleges microbiologie aan eerstejaarsstudenten chemie. Een aantal van deze studenten begeleid ik tijdens de aansluitende labo’s microbiologie. Ook geef ik labo’s algemene chemie in de opleiding biomedische laboratoriumtechnologie. Naast mijn lesopdracht doe ik op AP onderzoek binnen het kader van het TOAST project. TOAST staat voor Therapeutic compounds on Artificial Soft Tissue. Concreet proberen we kankercellen op te groeien in 3D door ze in te bedden in poreus gemaakte silica hydrogel. Het interessante is dat ik voor dit project met een 3D-printer heb moeten ‘leren’ werken.

Op het Xaveriuscollege gaf ik afgelopen jaar het vak natuurwetenschappen (chemie, biologie, fysica) in het 5de jaar ASO en een module biologie voor leerlingen die zich meer willen verdiepen in biologie.